Τρίτη, 26 Ιανουαρίου 2021

Βήματα για την αναγκαία αθλητική μεταρρύθμιση στη χώρα μας

 H αποκάλυψη της Σοφίας Μπεκατώρου, η οποία έσπασε τον κύκλο της σιωπής και μίλησε για τη σεξουαλική κακοποίηση που υπέστη, έφερε στο φως το νοσηρό που υπάρχει στον αθλητισμό.



Λ. Αυγενάκης: Σπάστε τη σιωπή να καθαρίσει το τοπίο, μήνυμα στους αθλητές να ανοίξουν τα στόματά τους για να «καθαρίσει» ο χώρος

Διαβάστε περισσότερα εδώ


Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2021

"Ακτινογραφία" της υγείας του Έλληνα



Το σημερινό γράφημα (Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2021) αποτυπώνει στοιχεία της έρευνας της @StatisticsGR
 σχετικά με:
-τις διατροφικές μας συνήθειες
-τη σωματική μας δραστηριότητα
- την κατανάλωση αλκοόλ και
- τη συχνότητα χρήσης καπνού



πηγή https://www.amna.gr/
 

Τετάρτη, 30 Δεκεμβρίου 2020

Τεχνολογία και Φυσική Αγωγή

H τεχνολογία είναι ένα εργαλείο χρήσιµο για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου. Χρήσιμα άρθρα για την χρήση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση.




http://www.fa3.gr/arthra/20b-PhysEd_new_technologies.htm 

https://www.researchgate.net/profile/

http://old.pe.uth.gr/hape/images/stories/emag/vol4_2/hape101.pdf

Η δουλειά στον υπολογιστή απαιτεί “προθέρμανση” και “αποθεραπεία''

Η σωστή στάση του σώματος κατά την διάρκεια εργασίας στον υπολογιστή είναι πολύ σημαντική για να προστατεύσουμε την υγεία μας και να είμαστε πιο αποδοτικοί. 
Προτείνεται να κάνουμε ορισμένες διατάσεις χεριών, αυχένα και ωμοπλάτης πριν ακόμη ξεκινήσουμε, ενώ συχνά νιώθουμε την ανάγκη να ανακουφήσουμε το σώμα μας και στα διαλλείματα της δουλειάς, κυρίως όμως στο τέλος. Με λίγες και απλές κινήσεις μπορούμε να αποφύγουμε πόνους στον σκελετό ή δυσκαμψία στους μύες. 
Μια μικρή σειρά διατατικών ασκήσεων και οδηγίες για τη σωστή στάση του σώματος μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή προτείνονται στις διαφάνειες που ακολουθούν.



Τρίτη, 10 Νοεμβρίου 2020

Σχολεία με "ενέργεια"


 Καλές πρακτικές για τα παιδιά μας. 

Τί πιο όμορφο, από το να είσαι κάθε μέρα κοντά σε έναν τόσο μεγάλο αθλητή; Τί πιο δυνατό, από το να βγαίνουν οι μαθητές ενός σχολείου διάλειμμα σε μια αυλή, που με τα εικαστικά της μηνύματα μεγαλώνει το ήθος και τις αξίες τους;  Αυτά σκέφτομαι καθε φορά που αντικρίζω τη ζωγραφιά αυτή. Ως μια πρόταση πρόληψης νεανικών παραβατικών συμπεριφορών. Ως μια πρόταση ενός σχολείου που προωθεί τις αρχές του αθλητισμού και της κίνησης. Σχολεία με "ενέργεια" λοιπόν, σχολεία με "κίνηση" και "στόχους". Όπως ακριβώς μας διδάσκει και η φιγούρα του Νίκου Γκάλη (#NickGalis) στον τοίχο του γυμναστηρίου του Λαππείου Γυμνασίου Νάουσας.

Θεοδώρα Μαυρίδου 

Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής


Τετάρτη, 6 Μαΐου 2020

Όλες οι οδηγίες προς μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, Διευθυντές σχολείων για την επανέναρξη λειτουργίας σχολικών μονάδων

Οδηγίες  για την   επανέναρξη λειτουργίας σχολικών μονάδων  (απόσπασμα πρακτικού της Επιτροπής Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από λοιμογόνους παράγοντες), απέστειλε σήμερα το υπουργείο Παιδείας πρός όλα τα Λύκεια και Γυμνάσια της χώρας.
Οδηγίες  για την   επανέναρξη λειτουργίας σχολικών μονάδων  (απόσπασμα πρακτικού της Επιτροπής Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από λοιμογόνους παράγοντες), απέστειλε σήμερα το υπουργείο Παιδείας πρός όλα τα Λύκεια και Γυμνάσια της χώρας.

Στις οδηγίες περιλαμβάνονται ενημερωτικά σημειώματα προς:

α) Διευθυντές σχολείων,

β) Εκπαιδευτικούς,

γ) Γονείς/κηδεμόνες,

δ) Μαθητές.

Το ενημερωτικό υλικό περιέχει βασικές πληροφορίες σχετικά με

α) το Covid-19 και τα συμπτώματα της νόσου,

β) τους τρόπους μετάδοσης,

γ) τα μέτρα αυτοπροστασίας και προστασίας τρίτων και

δ) τα μέτρα τα οποία είναι απαραίτητο να ληφθούν σε περίπτωση που εμφανιστούν κρούσματα της νόσου στο σχολείο.

Περαιτέρω, στο υλικό της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι Covid-19 και όσον αφορά στην επανέναρξη λειτουργίας σχολικών μονάδων, υπάρχουν συνοπτικές οδηγίες σε μορφή Check list για τα απαραίτητα μέτρα υγιεινής και συμπεριφοράς εντός του σχολείου που αφορούν μαθητές και εκπαιδευτικούς, αλλά και για τα μέτρα τα οποία πρέπει να λαμβάνουν οι γονείς σε καθημερινή βάση. Ειδικά για τους Διευθυντές των σχολείων έχουν συνταχθεί οδηγίες τόσο για την προετοιμασία του σχολείου πριν την επανέναρξη των μαθημάτων (διαδικασίες και πόροι), όσο και για την λειτουργία του σχολείου με ασφάλεια έως και την λήξη των μαθημάτων.






















πηγή : www.esos.gr

Τρίτη, 24 Μαρτίου 2020

Δευτέρα, 22 Οκτωβρίου 2018

Δραστηριότητες υπαίθρου για την 5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στο Λάππειο Γυμνάσιο Νάουσας

Σύμφωνα με τις αρχές των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών για τη Φυσική Αγωγή πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 28 Σεπτεμβρίου η 5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού του Λαππείου 1ου Γυμνασίου Νάουσας. Το πρόγραμμα δραστηριοτήτων έδινε έμφαση σε κινητικές δραστηριότητες υπαίθρου. Συγκεκριμένα, υπό την επίβλεψη των καθηγητών του συλλόγου του σχολείου οι μαθητές/τριες ασκήθηκαν στο ορεινό φυσικό περιβάλλον και το αθλητικό κέντρο του Αρκοχωρίου σε δραστηριότητες όπως η πεζοπορία στο δάσος και διάφορα ομαδικά παιχνίδια.

Επιπλέον, ήρθαν σε επαφή με τα αθλήματα της ιππασίας και της ποδηλασίας βουνού. Επισκέφθηκαν ακόμη το Δημοτικό Σχολείο του χωριού, όπου ενημερώθηκαν για την ιστορία του Αρκοχωρίου και περιηγήθηκαν στην λαογραφική έκθεση. Παρέα μας, όπως πάντα, το Ειδικό Σχολείο Νάουσας. Σημαντική βοήθεια στην επιτυχία της ημέρας αθλητισμού προσέφεραν οι συμπολίτες μας κ.κ. Τέμας Λάζαρος και Λάλας Αναστάσιος, ενώ η όλη δράση πραγματοποιήθηκε με την πολύτιμη συνεργασία των μελών του Πολιτιστικού Συλλόγου Αρκοχωρίου «Άρκτος» και του προέδρου του, κ. Χρήστου Αθανασιάδη.

Η Γυμνάστρια του σχολείου
Μαυρίδου Θεοδώρα











Τρίτη, 19 Ιουνίου 2018

Μ' όποιον δάσκαλο καθίσεις...

Είναι σπουδαίο να γνωρίζεις
κάτι, είναι όμως σπουδαιότερο να μπορείς να το διδάξεις και στους άλλους.

Η καθοδήγηση και η επικοινωνία του προπονητή με παιδιά μικρής ηλικίας είναι αναμβίβολα σπουδαίες έννοιες στην διδασκαλία των κινητικών δεξιοτήτων. Η συμπεριφορά του διδάσκοντα κατά τη διάρκεια συντονισμού της ομάδας και η λεκτική αλληλεπίδραση μεταξύ τους συμβάλλουν στο καλό κλίμα, τη συνοχή και στην κατάκτηση του στόχου. 
Το πρότυπο του καλού προπονητή στις μικρές ηλικίες, προσομοιάζει με το πρότυπο του καλού πατέρα. Απαιτεί από τα παιδιά πειθαρχία χωρίς όμως να είναι καταπιεστικός, δίνει ίσες ευκαιρίες, εξηγεί, ενθαρρύνει, επιβραβεύει, ενδιαφέρεται για την ψυχική και σωματική υγεία τους και είναι αντικειμενικός. Επιπλέον, καλό είναι να δημιουργεί ευχάριστο κλίμα ώστε οι παίκτες να απολαμβάνουν την προπόνηση. 






Φωτογραφίες: https://www.facebook.com/veriacamp/

Τρίτη, 5 Ιουνίου 2018

Διαδικασία Έκδοσης Βεβαίωσης Νίκης για την αναγνώριση διάκρισης σε Διεθνείς και σε Πανελλήνιους Αγώνες Λυκείων


Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Π.Ε.Θ.) καλεί τους τελειόφοιτους μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν στα Γενικά (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικά (ΕΠΑ.Λ.), Δημόσια και Ιδιωτικά, κατά το τρέχον σχ. έτος ( 2017-2018), οι οποίοι κατέκτησαν από 1η έως 3η νίκη σε Διεθνείς (Παγκόσμιους Σχολικούς Αγώνες) ή Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες (Ομαδικών και Ατομικών Αθλημάτων) και ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις αθλητικές διακρίσεις τους, για την πρόσβαση τους στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, να συμπληρώσουν και να αποστείλουν προς την Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ ( μέχρι και την Παρασκευή 29 Ιουνίου 2018, ηλεκτρονική διεύθυνση: physea@minedu.gon.gr τις δύο (2) επισυναπτόμενες αιτήσεις καθώς και τα υπόλοιπα δικαιολογητικά:
Αίτηση Βεβαίωσης Νίκης προς ΥΠ.Π.Ε.Θ. (Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής)
Αίτηση εγγραφής στον ειδικό πίνακα διακριθέντων αθλητών της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού (Γ.Γ.Α.)
Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας (και τις δύο όψεις)
Φωτοτυπία της μαθητικής καρτέλας (χορηγείται επικυρωμένη από τον Διευθυντή του Σχολείου)
Μετά την παραλαβή των δικαιολογητικών αυτών, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής:

Διαβιβάζει την αίτηση εγγραφής στον ειδικό Πίνακα Διακριθέντων Αθλητών της Γ.Γ.Α, την Βεβαίωση Νίκης καθώς και τα λοιπά δικαιολογητικά στο πρωτόκολλο της Γ.Γ.Α (Αν.Παπανδρέου 37-γραφείο 106 ισόγειο-ΥΠ.Π.Ε.Θ.) προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή στον Ειδικό Πίνακα διακριθέντων αθλητών της Γ.Γ.Α.
Αποστέλλει στον ενδιαφερόμενο (ηλεκτρονικά ή ταχυδρομικά, ανάλογα με την δήλωσή του) ακριβές αντίγραφο της «Βεβαίωσης Νίκης». Σύμφωνα με το Νόμο 4115/2013, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ. αναγράφει στη Βεβαίωση Σχολικής Νίκης σε Διεθνείς (Παγκόσμιους) και Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες (Ομαδικών Αθλημάτων) τα στοιχεία (εγγραφής, μετεγγραφής κλπ), όπως αυτά αναφέρονται στο Ατομικό Δελτίο Μαθητή (καρτέλα). Για το λόγο αυτό, παρακαλούνται οι Διευθύνσεις των σχολικών μονάδων να χορηγούν σε μαθητές ή μαθήτριες που διακρίθηκαν, ακριβές φωτοαντίγραφο του Ατομικού Δελτίου Μαθητή, ελεγμένο και επικυρωμένο από το Διευθυντή του Σχολείου, ώστε ο αντίστοιχος ενδιαφερόμενος να το συνυποβάλει με τα λοιπά δικαιολογητικά.
Τέλος, παρακαλούνται να ενημερωθούν ενυπογράφως οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ11, σχετικά με την περιγραφόμενη Διαδικασία Έκδοσης Βεβαίωσης Νίκης, προκειμένου, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις των Σχολικών Μονάδων, να ενημερώσουν τους μαθητές και τις μαθήτριές τους, οι οποίοι έλαβαν μέρος και διακρίθηκαν σε Διεθνείς (Παγκόσμιους) και Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες (Ομαδικών και ατομικών Αθλημάτων), για τις ενέργειες που οφείλουν να κάνουν.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΝΙΚΗΣ_έγγραφο

ΑΙΤΗΣΗ ΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ & ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΥΠΠΕΘ

ΑΙΤΗΣΗ_ΠΡΟΣ_ΓΕΝΙΚΗ_ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ_ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

http://dide.lef.sch.gr/4448